Neste livro, paulo freire procura apresentar uma reflexao sobre a relacao entre educadores e educandos, elaborando propostas de praticas pedagogicas, orientadas por uma etica universal, que visam a desenvolver a autonomia, a capacidade critica e a valorizacao da cultura e conhecimentos empiricos de uns e outros. Criando os fundamentos para a implementacao e consolidacao desse dialogo politico-pedagogico e sintetizando diferentes questoes para a formacao dos educadores e para uma pratica educativo-progressiva, paulo freire estabelece relacoes e condicoes para a tarefa da educacao.