Este livro apresenta um conjunto de investigacoes que lancam seu olhar para o campo do ensino de lingua materna, formacao e trabalho do professor de lingua portuguesa. As pesquisas aqui expostas trazem, mais especificamente, reflexoes apresentadas em teses e dissertacoes de dois programas de pos-graduacao: o em linguistica aplicada, da universidade do vale do rio dos sinos (unisinos), e o em estudos linguisticos, da universidade federal de minas gerais (ufmg). Unidos pelo projeto ensino de lingua portuguesa e desenvolvimento: formacao de quadros e praticas educativas inovadoras (procad/cnpq), pesquisadores vinculados aos dois programas discutem experiencias que ensejam contribuir para a qualificacao e avanco dessa area de estudos.