Em Fazendo histórias: O direito, a literatura e a vida, o reputado intelectual Jerome Bruner, considerado o criador da psicologia cognitiva e um dos autores mais influentes na psicologia educacional moderna, pergunta-se: "Será que é necessário mais um livro sobre narrativa, sobre relatos, sobre sua natureza e a forma como eles são usados?". Sua resposta é sim, e se projeta sobre ensaios agudos nos quais o autor argumenta que o ser humano começa a contar histórias desde cedo -- e passa sua vida contando. O autor analisa o papel das histórias narradas em três instâncias -- o discurso jurídico, o discurso literário e o discurso autobiográfico.