Religar ciencias da natureza e ciencias da cultura constitui um problema de amplas dimensoes por isso, morin reuniu um renomado grupo de intelectuais franceses em torno dessa discussao. Se parece obvio, pelo menos no plano cognitivo, que nenhuma sociedade e capaz de se pensar a si mesma com sabedoria e autonomia sem a religacao, as instituicoes educacionais, do ensino fundamental a universidade, incumbidas que estao de preservar e recriar o patrimonio cultural do planeta, continuam a fortalecer o modelo da fragmentacao, da especializacao e da disciplinarizacao em todo o mundo.