O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno complexo, com notada variabilidade comportamental como estereotipia e insistência em determinadas rotinas, atraso de linguagem, de repertórios sociais e acadêmicos e de habilidades motoras. At ividades de musicalização podem aprimorar diferentes formas de comunicação de pessoas com TEA, promovendo o controle de movimentos específicos, colaborando para atividades em grupo e favorecendo a comunicação e socialização. No ensino de música para crianças que se encontram dentro do TEA, além da adaptação das atividades musicais de acordo com características individuais, é necessário considerar a forma de se comunicar com elas. Este livro, portanto, aborda teoria e prática e é destinado a edu cadores musicais, pesquisadores e professores que atuam com indivíduos dentro do TEA e que pretendam utilizar atividades musicais pensadas e adaptadas para essa população.