Corpo, atividade fisica, esporte – elementos centrais da identidade da educacao fisica – foram, historicamente, estudados pelas ciencias da natureza, afinal o "corpo" e nossa ligacao mais direta com a natureza o que perdura de natureza em nos. Recentemente, no entanto, esses elementos constitutivos da educacao fisica passam a ser estudados tambem com base nas ciencias humanas. essa dupla possibilidade, de estudar, explicar e compreender esses fenomenos tanto com base nas ciencias naturais quanto nas ciencias humanas parece ter produzido um conflito, um antagonismo na area que merece ser investigado, repensado e superado. nesse sentido, o livro oferece nao so reflexoes sobre essa relacao conflituosa, indicando possibilidades de superacao, mas, tambem, exemplos de como temas caros a educacao fisica podem ser tratados de forma frutifera nas ciencias humanas.