Neste livro foram reunidas diferentes possibilidades editoriais, ensaiadas e testadas em distintos, mas muito proximos, contextos de pesquisas filologica: a edicao critica em perspectiva genetica a edicao genetica a edicao interpretativa e uma proposta de edicao sinoptica, acompanhadas de um exercicio critico, denominado filologico, uma vez que instaura seu lugar de enunciacao nas materialidades em que os textos se escrevem e se inscrevem. Dessa forma, o primeiro capitulo trata o problema da (im)possibilidade de definicao precisa do termo filologia. O capitulo seguinte traz uma proposta de edicao critica em perspectiva genetica, a qual concilia duas metodologias a critica textual e a critica genetica e objetiva o estabelecimento de um estado de texto, sem, no entanto, desconsiderar sua pluralidade de versoes.