Dialogando com paulo freire: formação continuada de coordenadores(as) pedagógicos(as) na educação de jovens e adultos – eja
FORMACAO CONTINUADA DE COORDENADORES(AS) PEDAGOGICOS(AS) NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS - EJA
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- Autor(es):
- CRUZ, TATIANA ROCHA
- Dimensões:
- 23,0cm x 16,0cm x 1,0cm
- Páginas:
- 157
- Acabamento:
- BROCHURA
- ISBN:
- 9788547322502
- Código:
- 238207
- Código de barras:
- 9788547322502
- Edição:
- 1
- Data de Edição:
- 01/01/2018
- Idioma:
- Português
- Peso:
- 200
-
Informações do produtoA presente obra propõe-se a refletir sobre a importância do processo de formação continuada de coordenadores pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo em vista a melhoria das práticas formativas com base no pensamento freireano. O cont ínuo e incessante processo de aprimoramento dos(as) coordenadores(as) pedagógicos(as) professores sinaliza a necessidade de preocupação para com a ampliação e a ressignificação dos seus saberes. Assinala-se que, ainda na atualidade, há amplo continge nte de docentes que trabalham com os conteúdos apenas na perspectiva da transmissão, aplicando-os sem contextualizá-los e sem questioná-los. Este livro revela a importância da problematização em relação ao fazer pedagógico, incluindo a relação com os conteúdos, de modo que sejam aprofundados e considerados nos diversos contextos culturais e trabalhados na esfera formativa de modo mais abrangente, permitindo a abertura ao diálogo, o redimensionamento da relação espaço-tempo e, sobretudo, a consid eração de cada educando como pessoa em sua inteireza, a partir de sua história de vida. Daí porque um programa de formação de professores se configurará mais significativo ao promover a participação efetiva de cada profissional no processo de constru ção de suas práticas, tomando como ponto de partida a reflexão sobre seu fazer. O legado do educador Paulo Freire tem como central a dignidade da pessoa humana e, para tanto, incita a que professores, coordenadores pedagógicos, gestores e demais ator es do campo educacional, incluindo a esfera das públicas, estabeleçam o movimento reflexivo em relação à prática, a ponto de gerar a conscientização e a assunção desses enquanto agentes transformadores não só para ressignificar o espaço escolar, mas também para reinventar o espaço social, de modo a torná-lo mais justo, democrático e solidário.
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Especificações
- Autor(es):
- CRUZ, TATIANA ROCHA
- Dimensões:
- 23,0cm x 16,0cm x 1,0cm
- Páginas:
- 157
- Acabamento:
- BROCHURA
- ISBN:
- 9788547322502
- Código:
- 238207
- Código de barras:
- 9788547322502
- Edição:
- 1
- Data de Edição:
- 01/01/2018
- Idioma:
- Português
- Peso:
- 200